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别出心裁研读课文
20路丽娜
2021/01/19
微项目学习法即微项目教学法
20史培艳
2021/01/17
《小学低段学生计算过程中出现“反复性错误”的原因分析与对策研究》
20孙本园
2021/01/17
提高学生计算能力的具体做法
20孙本园
2021/01/16
《深度学习:走向核心素养》读书摘抄
20徐丽娟
2021/01/08
开课揭题,直入情境 ——例谈阅读教学
20路丽娜
2020/12/28
从内部“打破”是生命——个关于课改的隐喻 (摘自《课程透视》)
20范春芳
2020/12/23
课堂学生用语20句 ——摘自《教学新密码》
20范春芳
2020/12/22
引导反思 ——摘自《教学新密码》
20范春芳
2020/12/21
善待差错 ——摘自《教学新密码》
20范春芳
2020/12/17
如何引导学生学会倾听 ——摘自《教学新密码》
20范春芳
2020/12/16
课程与跑道 ------摘自《课程透视》
20范春芳
2020/12/15
浅谈如何利用历史地图资源培养史学素养
20魏春梅
2020/12/10
适合自己的数学课堂用语摘录——摘自《教学新密码》
20范春芳
2020/12/07
中国诗歌的吟诵之妙
20张兵
2020/11/21
小巷深处的语文时光
20张在凡
2020/11/15
中国古诗词文体常识
20许凤
2020/10/15
爱心与教育
20王海波
2020/09/23
合理对待“错误”,提升学生能力
19杲先潮
2020/09/18
摘抄
19王丽丽
2020/09/17
转载应彩云随笔《浅谈幼儿园生成课程中主题的选择》
19杨晓静
2020/09/15
特级教师总结的经典教学经验
19端德强
2020/09/13
想成为更好的老师,推荐五把钥匙
19端德强
2020/09/13
父母请用以下15种语境鼓励
19端德强
2020/09/13
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话摘抄
19陆彦
2020/09/13
写景抒情诗
19刘桂香
2020/09/11
摘抄
19李会
2020/09/05
学前儿童早期阅读活动的类型
19王绍侠
2020/08/19
《怎样学习文言文》摘抄(4)
19侯苏
2020/08/17
《怎样学习文言文》摘抄(3)
19侯苏
2020/08/17
新时代的高考定位与内容改革实施路径
19刘锋
2020/08/16
美国的历史课原来这么上
19赵瑞莲
2020/08/16
体验式学习 摘抄6
19王利利
2020/08/10
智慧课堂教学模式的主要特征 摘抄5
19王利利
2020/08/08
新一代智慧课堂的提出及发展需求 摘抄4
19王利利
2020/08/07
智慧课堂教学设计的特征 摘抄3
19王利利
2020/08/06
《智慧课堂 新理念 新模式 新实践》摘抄1
19王利利
2020/08/03
《怎样学习文言文》摘抄(2)
19侯苏
2020/07/29
《怎样学习文言文》摘抄(2)
19侯苏
2020/07/29
《怎样学习文言文》摘抄(1)
19侯苏
2020/07/29
《文本细读的意义和方法》摘抄
19侯苏
2020/07/27
《文本细读的意义和方法》摘抄
19侯苏
2020/07/27
《合作学习的理念与实施》摘抄
19冀勇
2020/07/27
英语教学设计的基本要素
19于芳芳
2020/07/20
欧洲现代学徒制摘抄
19吴玉莹
2020/07/12
注意培养学生阅读数学课本的习惯(转)
19马秀环
2020/07/04
教师学习能力的建设
19朱文玲
2020/07/01
让课堂自主焕发活力
19杨柳1
2020/06/28
《教师如何做课题》摘抄
19乔梦
2020/06/24
《分析小学英语绘本阅读教学策略》摘抄
19乔梦
2020/06/24
《有效的英语阅读教学策略》摘抄
19乔梦
2020/06/24
《小学英语绘本教学实用指南》摘抄
19乔梦
2020/06/24
《核心素养导向的课堂教学》摘抄
19乔梦
2020/06/24
运算能力“不倒翁”的原因
19马秀环
2020/06/23
关于高中语文项目学习材料的摘抄
19辛红梅
2020/06/21
数感是什么
19马秀环
2020/06/18
《小学英语教学法教程》摘抄
19乔梦
2020/06/16
有游戏才有真正的童年
19翟莉
2020/06/05
语文项目学习摘抄引用
19辛红梅
2020/05/28
《我的教育理想》摘抄
19黄秀丽
2020/05/26
小学生学思维导图的好处摘抄
19韩苏
2020/05/26
《幼儿园室内外建构游戏指导》摘抄
19滕雪莹
2020/05/25
特殊儿童心理学读书摘记
19宋明明
2020/05/15
摘抄
19李会
2020/05/06
摘抄
19李会
2020/05/05
摘抄“诺丁斯关怀理论的主要内涵
19李会
2020/05/05
摘抄
19李会
2020/05/05
《学与教的变革》摘抄
19黄秀丽
2020/03/26
《基础教育课程改革纲要》 摘抄
19黄秀丽
2020/03/26
(转载)《幼儿教育学》摘录
TS19渠雪
2020/03/25
《幼儿教育学》转载
TS19渠雪
2020/03/24
《学前儿童语言教育与活动指导》自摘
TS19渠雪
2020/03/24
《中国民俗剪纸技法》
19桑磊
2020/03/09
摘抄
TS19王兆庚
2020/02/25
把握好六个度,做一名师生爱戴的好校长
19时维锐
2020/02/21
《老人与海》阅读摘抄
19姚雅琼
2020/02/17
《合作学习与课堂教学》摘抄
19冀勇
2020/02/17
江苏省课程游戏化项目“六个支架”的解读
19王青
2020/02/13
张晖:“自主进餐”的背后
19王青
2020/02/13
李镇西的班级管理
19陈连红
2020/01/18
魏书生班级管理方法
19陈连红
2020/01/18
摘抄--绘本的内涵
19周倩萍
2020/01/03
现代学徒制具有的主要特点
19詹家君
2019/12/26
《陪孩子长大》读书笔记
19刘艳侠
2019/12/12
《透视课堂》摘抄
19冀勇
2019/12/09
摘抄一:字母及字母组合读音教学
19尚琪
2019/11/05
依托教材reading板块开展英语“微写作”的研究
18司倩倩
2019/09/19
摘抄引用
18祝令珍
2019/09/17
《儿童心理学-发展与教育心理学系列》
18张慧
2019/09/11
摘抄引用
18刘淮北
2019/09/10
摘抄2《做专业的合作学习》
18曹小芬
2019/08/29
摘抄引用(二)
18刘艳
2019/08/25
六年级 写出新意用妙招
18李培培
2019/08/14
好作文的标准是什么
18李培培
2019/08/14
小学数学新课程标准
18孙爱侠
2019/08/13
《小组合作学习―原理与策略》读书笔记
18谭希兰
2019/08/02
《大班幼儿运动中小器械运用的研究》
18杨晓静
2019/07/31
《基于学生核心素养的化学学科能力研究》
18李顺
2019/07/17
摘抄
18翟莉
2019/06/27
课题研究深处去 方恨平时读书少
18朱树林
2019/06/12
What is Tag?
Tag(标签)是一种更为灵活、有趣的 分类方式,您可以为每个视频添加一个或 多个Tag (标签),然后您可以看到自拍 MV上所有和您使用了相同Tag的视频,并且 由此和其他用户产生更多的联系和沟通。 Tag体现了群体的力量,使得视频之间 的相关性和用户之间的交互性大大增强, 可以让您看到一个更加多样化的世界, 一个关联度更大的空间,一个热点实时播 报的新闻台。Tag为您提供前所未有的网 络新体验……
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