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拓宽学习古诗途径——我的古诗教育故事
20徐丽
2021/03/10
让古诗沁润孩子的心灵 ——低年级古诗教学方法研究
20徐丽
2020/12/24
思维导图绘古诗活动策划及随感
20徐丽
2020/12/15
童诗课《魔术师》教学设计
19庄婷婷
2020/07/28
古诗里的思乡情怀——读《既见君子》有感
19庄婷婷
2020/07/07
古诗里的思乡情怀-----读《既见君子》有感
19庄婷婷
2020/07/07
乡村小学生诗词阅读兴趣的培养初探
19庄婷婷
2020/05/04
读《跟在李白身后——古诗重述》有感
19庄婷婷
2020/02/24
小学古诗词教学中的思维能力培养 ——读《小学古诗教学研究》有感 陈瑾
xctsxy
2019/11/13
乡村小学中年级唐诗与现代儿童诗融合教学的研究
19庄婷婷
2019/10/13
《渔歌子》教学设计
18潘慈奎
2019/09/06
诗人的时光 诗意的四季
18潘慈奎
2019/01/04
古诗
16马井要
2016/11/25
古诗中的常见意象
12张程飞
2013/04/18
古诗中的常见意象
12张程飞
2013/04/18
古诗中的常见意象
12张程飞
2013/04/18
古诗中的常见意象
12张程飞
2013/04/18
品读古诗 唤醒学生的生命意识
11王媛媛
2012/07/10
经典阅读课与古诗相伴
11韩静
2012/05/31
入境与出境
11王新响
2012/03/20
浅论初中古诗教学法
11王新响
2012/03/20
古诗七十首
11王媛媛
2012/02/24
平而不凡,简而不单教古诗
11马宁
2011/08/04
六年级的古诗教学的诵读与赏析研究
11徐虎
2011/07/08
古诗朗读
10任静
2010/12/04
综合实践课教案《古诗苑漫步》
10贾香香
2010/05/24
开题论证
10刘露
2010/05/04
《古诗课外阅读指导》教学设计
10马爱国
2010/04/15
如何在儿童画教学中感受古诗的魅力课题研究方案
10商作伟
2010/04/14
小学生古诗课外阅读指导“三步法”的研究
10马爱国
2010/04/09
教育学生品读古诗
鞠冠峰
2010/02/04
教育学生品读古诗
鞠冠峰
2010/02/04
来自孩子们的成功经验——古诗背得太快就没有味了
邹芳
2010/02/04
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邹芳
2010/02/04
课外阅读古诗词,兴趣伴随全过程
邹芳
2010/02/04
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邹芳
2010/02/04
让古诗的意义及情感深入到学生心里
邹芳
2010/02/04
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邹芳
2010/02/04
她喜欢上了古诗
邹芳
2010/02/04
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邹芳
2010/02/04
浅谈多媒体在语文教学中的运用
江雨薇
2010/02/04
了解古代儿童怎样学古诗
邹芳
2010/02/04
古诗在小学教学中的作用
渠建秋
2010/02/04
课例分析:《古诗大观园》教学设计
梁雪娥
2010/02/04
What is Tag?
Tag(标签)是一种更为灵活、有趣的 分类方式,您可以为每个视频添加一个或 多个Tag (标签),然后您可以看到自拍 MV上所有和您使用了相同Tag的视频,并且 由此和其他用户产生更多的联系和沟通。 Tag体现了群体的力量,使得视频之间 的相关性和用户之间的交互性大大增强, 可以让您看到一个更加多样化的世界, 一个关联度更大的空间,一个热点实时播 报的新闻台。Tag为您提供前所未有的网 络新体验……
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